我校召開2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期期中成績分析會

2014-12-04 來源：點擊：

　　白銀市二中2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

　　期中成績分析會總結(jié)

　　白銀市二中教務(wù)處

　　本學(xué)期期中考試后，在第十三、十四周，學(xué)校分別召開了六個年級期中考試成績分析會。這次成績分析會求真務(wù)實，不搞形式，沒走過程。使其達(dá)到了預(yù)期的目的。許多老師這樣說：這次分析會與以往大不相同，更務(wù)實，更細(xì)致，更有針對性，更有前瞻性和指導(dǎo)作用。

　　一、本次成績分析會的亮點

　　1、啟用新的成績分析方案

　　新的成績分析方案在結(jié)合我校以前“四率”成績分析的基礎(chǔ)上，增加了考核指標(biāo)任務(wù)完成和差異比較對照表，使成績分析顯得更科學(xué)、合理、真實、有效。從成績分析對照表上一眼就能清楚地看出自己各名次段分配的指標(biāo)任務(wù)是否完成，進(jìn)了幾名、退了幾名，一目了然。差異比較可以直接看出本次差異在原有差異的基礎(chǔ)上，是提高了還是降低了。更重要的是，通過成績分析對照表，自己明確了今后奮斗的方向和目標(biāo)。個人成績決定班級成績，個人成績完成的好，班級成績就必然好，反之亦然。由此可見，新的成績分析方案更加重視班級團(tuán)隊的合作意識。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　每個年級的成績分析會，校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、政教主任、學(xué)部主任都在參加。重視程度在二中成績分析會歷史上是空前的。分析會上，除了備課組長對成績的分析發(fā)言、年級組長對年級工作的總結(jié)、政教主任對政教工作的總結(jié)、教務(wù)主任對成績分析的點評之外，兩位校長在聽完大家的發(fā)言后，對本年級的年級、班級管理工作以及教學(xué)中存在的問題和不足提出中肯的意見和建議，對今后的年級管理目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)也將提出明確的要求，并對他們充滿殷切期望。

　　3、精心準(zhǔn)備　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　首先是教務(wù)處工作人員不辭辛苦，加班加點，按照這次成績分析會的要求和安排精心準(zhǔn)備了各種分析對照表，并及時下發(fā)年級組。其次是各備課組對成績分析會的高度重視，大家群策群力，認(rèn)真研討，進(jìn)行了扎實準(zhǔn)備。再次是各班主任召集班級任課教師對班級成績的客觀、合理和有效分析；還有年級組長對年級工作中好的方面、存在的問題也進(jìn)行了比較客觀的總結(jié)。一切精心準(zhǔn)備，為成績分析會的成功召開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、本次成績分析會的收獲

　　1、找問題、找不足、找差距、找原因

　　分析會上，各備課組長代表備課組對期中考試成績進(jìn)行了分析，對教學(xué)中存在的問題和不足進(jìn)行了客觀的分析，更多的是從教師的角度反思查找自身的缺陷和不足。教師們也深刻地認(rèn)識到自己在教學(xué)工作中確實存在這樣或那樣的問題。比如說備課不夠扎實，上課不夠認(rèn)真，作業(yè)布置和批改不細(xì)致，不到位，對學(xué)生輔導(dǎo)不積極、不主動等等。

　　2、出點子、想辦法、求實效、出成果

　　各備課組針對教學(xué)中存在的問題和不足，結(jié)合學(xué)科特點，提出了一些比較好的點子，想出了一些可行的解決辦法。1：有的備課組提出抓教學(xué)，首先要抓好班級管理，必須解決學(xué)生中存在的厭學(xué)現(xiàn)象。2：備課不僅要備內(nèi)容，更要備學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的實際水平和接受能力備課。3：上課一定要細(xì)，要實，不要搞花架子，要精講多練，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，要切合學(xué)生實際，不要把太難的內(nèi)容搬進(jìn)課堂,特別是普班的學(xué)生，老師更要知道該講什么，不該講什么。4：作業(yè)置必須要認(rèn)真篩選。布置哪些題，布置多少，容易的題有幾道，較難的題不能超過幾道，學(xué)生多長時間能做完等，老師都要做到心中有數(shù)。5：作業(yè)批閱當(dāng)然要做到有布置，就有批閱，有批閱，就有講評。6：學(xué)生輔導(dǎo)十分重要。課堂內(nèi)外，早晚自習(xí)，抓住一切有利時機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)。對于個別學(xué)困生，更要采取定時、定點進(jìn)行輔導(dǎo)。大家一致認(rèn)為：基于我校學(xué)生現(xiàn)狀，喊破嗓子，不如甩開膀子，需要大家面對現(xiàn)實，真抓實干，埋頭苦干。再者，欲速則不達(dá)，不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打。唯有這樣才能有成效。

　　3、心動不如行動

　　此次成績分析會，在全體師生中引起極大的反響，會后，建言獻(xiàn)策者有之，對照反思者有之。于是，一種令人欣喜的教學(xué)教研氛圍蔚然興起。有的老師說：開完成績分析會我?guī)讉€晚上沒睡好，思考采用什么方法提高學(xué)生的成績，有的老師開始找學(xué)生談話了，有的老師開始和學(xué)生家長溝通了，有的老師已擬好一份提高成績的有效措施和辦法，辦公室找老師問題和輔導(dǎo)的學(xué)生多起來了，早晚自習(xí)老師們檢查、輔導(dǎo)盯得更緊了。

　　以此次成績分析會為契機(jī)，相信，在不遠(yuǎn)的將來，二中的教學(xué)必將煥發(fā)一種新的生機(jī)。

成績分析

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