磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，綻放青春風(fēng)采—白銀市二中師生參加綜合實(shí)踐基地活動(dòng)剪影
2018-05-31 來(lái)源： 點(diǎn)擊：
為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的教育方針，落實(shí)"以人為本、讓每個(gè)學(xué)生都得到和諧充分發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，增強(qiáng)法治觀念、勞動(dòng)觀念、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和科技創(chuàng)新意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和英雄主義精神，鍛煉體能體魄，磨礪意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)和基本的生存實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5月22-25日，我校組織高一年級(jí)學(xué)生赴社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
5月22日，在開(kāi)營(yíng)儀式上，舉行了莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，學(xué)員代表做了題為“少年興則國(guó)家興”的旗下演講，拉開(kāi)了此次綜合實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。
木工實(shí)踐課上，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，興致勃勃的動(dòng)手制作自己的木工作品。未經(jīng)雕琢的，木頭還是木頭，一經(jīng)雕琢了，木頭便不再是木頭；就像一個(gè)人的成熟，少不了幾番風(fēng)雨，幾度春秋。
陶藝課上，學(xué)員們了解了我國(guó)陶藝的歷史和基本的制作方法后，迫不及待的開(kāi)始制作自己的作品。
真人CS場(chǎng)地，學(xué)員們穿上迷彩馬甲，戴上頭盔，端著機(jī)槍，像一個(gè)個(gè)威武的軍人，隨著教官的一聲令下，場(chǎng)上一片槍林彈雨。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，可以真正把后背交給隊(duì)友，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
創(chuàng)意絲網(wǎng)花課上，楊建琴老師從較簡(jiǎn)單的郁金香開(kāi)始教學(xué)，套絲網(wǎng)、纏花瓣、調(diào)整花瓣形狀，一步一步都講得非常細(xì)致，“做花一定要有耐心，千萬(wàn)不能著急。一旦摸到竅門(mén)，學(xué)起來(lái)一點(diǎn)也不難?！崩蠋熞贿呎f(shuō)還一邊對(duì)學(xué)員進(jìn)行手把手教學(xué)，讓學(xué)生輕松學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易絲網(wǎng)花的制作。
模擬法庭課上，在基地老師的指導(dǎo)下，模擬法庭中所涉及的審判長(zhǎng)、審判員、公訴人、辯護(hù)律師、書(shū)記員、法警、被告人等角色都由學(xué)生扮演，并選取在青少年中經(jīng)常發(fā)生的防校園欺凌等對(duì)青少年具有警示教育意義的典型案件進(jìn)行演示。整個(gè)庭審嚴(yán)格按照庭審準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭最后陳述、宣判等正規(guī)程序進(jìn)行。逼真的場(chǎng)景讓學(xué)員們切身感受到了違法的代價(jià)和法律的嚴(yán)肅與公正，內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼，使學(xué)生在親自體驗(yàn)庭審的過(guò)程中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法律教育，增強(qiáng)法律意識(shí)。
勞動(dòng)實(shí)踐課上，學(xué)生們通過(guò)參加勞動(dòng)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到“”一份耕耘，一份收獲。真正美好的生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。
閉營(yíng)儀式上，表彰了本次實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)員，學(xué)生代表和教師代表分別做了精彩的實(shí)踐感言與反饋。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與社會(huì)教育的有效銜接、書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合，讓學(xué)生能夠直觀、本真地體驗(yàn)生活、動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新能力，既收獲了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)；既增進(jìn)了同學(xué)間的友情，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。