2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作思路
抓管理 促教學(xué) 提服務(wù) 保質(zhì)量
2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作思路
新學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局的教育工作精神，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校年度工作思路，加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)，使學(xué)校工作更上一個(gè)臺(tái)階。
一、嚴(yán)抓制度落實(shí)，提高工作實(shí)效。
本學(xué)期，我們要繼續(xù)加大制度與措施的執(zhí)行力度，各部門要從工作和教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，杜絕形式主義，杜絕走過場(chǎng)，使工作真正落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察。要加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察的作用，對(duì)制度抓落實(shí)，抓實(shí)效。紀(jì)檢部門要對(duì)學(xué)校制度的執(zhí)行情況抓落實(shí)，對(duì)涉及教職工核心利益的事情進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)教師違紀(jì)及不規(guī)范行為有權(quán)提出處理意見，并報(bào)辦公會(huì)通過。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。我們要在繼續(xù)堅(jiān)持“視導(dǎo)制”的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)每位視導(dǎo)校長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，守時(shí)，守崗，勤巡查，勤走動(dòng)，嚴(yán)抓細(xì)查，并將制度落實(shí)情況在日志上做專題陳述和建議。
3、嚴(yán)抓常規(guī)管理。要針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)采取相應(yīng)的措施：進(jìn)一步抓好初一、高一年級(jí)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；搞好初二、高二年級(jí)的轉(zhuǎn)化工作，力促后進(jìn)生快速進(jìn)步；抓好初三、高三年級(jí)的沖刺工作，保障教學(xué)目標(biāo)的完成。政教處要不斷加強(qiáng)學(xué)生管理。要加大措施的執(zhí)行力度，對(duì)屢犯和嚴(yán)重犯錯(cuò)誤的學(xué)生絕不姑息，以嚴(yán)促改，以嚴(yán)促學(xué)，以嚴(yán)求效。要求學(xué)生按時(shí)作息，禁止手機(jī)帶入學(xué)校，誠(chéng)信考試，語言文明，安全用電，節(jié)約用水。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和集體生活的意識(shí)和能力，禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
二、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，發(fā)揮干部帶頭作用。
1、樹立服務(wù)意識(shí)。要俯下身子做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到，要求教師不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先不做。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育活動(dòng)，徹底轉(zhuǎn)變四風(fēng)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，樹正氣，聚人氣。從而達(dá)到轉(zhuǎn)變校風(fēng)的目的。
2、樹立責(zé)任意識(shí)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實(shí)行有效管理的關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、態(tài)度和水平，不但代表著自己的形象，也決定著學(xué)校管理工作的成敗。管理干部應(yīng)當(dāng)做到：注重形象，率先垂范；要敢于擔(dān)責(zé)任，負(fù)責(zé)任；要發(fā)揮模范帶頭作用；要有吃苦精神和奉獻(xiàn)意識(shí)；工作要能服眾，取得大家的信賴；榮譽(yù)和利益上要向后看，不與群眾爭(zhēng)好處，不與教師論得失。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，制止亂收費(fèi)、亂辦班、亂定教輔資料和有償家教行為。認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委雙十條規(guī)定、市委十六條規(guī)定、區(qū)委十七條規(guī)定。建立健全反對(duì)四風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、加強(qiáng)部門銜接，杜絕推諉扯皮。各級(jí)職能部門要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以學(xué)校大局為重，以學(xué)校利益為重，在完成自己本部門應(yīng)有的工作的基礎(chǔ)上，積極地、創(chuàng)造性地開展工作，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，要主動(dòng)認(rèn)真完成，不得挑三揀四，借故推脫。
三、立足教學(xué)根本，狠抓教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們必須下狠心提高課堂實(shí)效，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，努力提高教學(xué)成績(jī)，吸引更多優(yōu)質(zhì)生源，實(shí)現(xiàn)“兩考”成績(jī)的穩(wěn)步提升。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。檢查備課與作業(yè)批改情況，堅(jiān)決杜絕應(yīng)付檢查、弄虛作假的情況；加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的組織與管理，堅(jiān)決杜絕放任自流、一鍋粥現(xiàn)象。對(duì)組織教學(xué)不力、課堂秩序混亂的教師要及時(shí)通報(bào)，限期整改。加強(qiáng)輔導(dǎo)課的安排與檢查，杜絕有安排而無落實(shí)的現(xiàn)象。
2、深化高效課堂建設(shè)。狠抓教師教育觀念、學(xué)生學(xué)習(xí)觀念、教師教育方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。制定高效課堂建設(shè)管理評(píng)價(jià)與考評(píng)細(xì)則，健全校本研修制度，健全教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效率的標(biāo)準(zhǔn)，組織骨干教師上示范課、普通教師上達(dá)標(biāo)課、新教師上過關(guān)課等活動(dòng)。開展高效課堂回頭看，總結(jié)和梳理高效課堂建設(shè)成果及存在的問題。
3、提高年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任心。發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，努力形成以年級(jí)為單位的具有協(xié)作戰(zhàn)斗精神的團(tuán)隊(duì)。實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任制，使各年級(jí)組長(zhǎng)真正成為本年級(jí)唯一直接責(zé)任人，創(chuàng)造性地開展工作，既要負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育管理，也要負(fù)責(zé)本年級(jí)的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量，帶領(lǐng)本年級(jí)，努力完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、要認(rèn)真做好畢業(yè)年級(jí)的工作。教務(wù)處要做好畢業(yè)年級(jí)教師的培訓(xùn)，讓每位把關(guān)者成為專家把關(guān)者。學(xué)部要扎實(shí)細(xì)致安排好畢業(yè)年級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，制定復(fù)習(xí)進(jìn)度表及畢業(yè)年級(jí)工作進(jìn)程表，精心組織每階段考試并能認(rèn)真分析，開好畢業(yè)年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，做好畢業(yè)年級(jí)的思想工作和穩(wěn)定工作。精選并充分合理使用復(fù)習(xí)資料。
5、發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用。教務(wù)處指定有責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任備課組長(zhǎng)，形成團(tuán)結(jié)、精干、有進(jìn)取意識(shí)的團(tuán)隊(duì)。及時(shí)、有效、扎實(shí)地搞好教研。及時(shí)征求并聽取備課組的意見，有效解決教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，推動(dòng)教學(xué)良性發(fā)展。
6、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員在教學(xué)中的帶頭作用。學(xué)校管理人員按規(guī)定課時(shí)安排工作量。除個(gè)人承擔(dān)的教學(xué)工作外，還要發(fā)揮在同學(xué)科同年級(jí)的引領(lǐng)和帶頭作用。領(lǐng)會(huì)并帶頭貫徹執(zhí)行學(xué)校教研教改的精神及措施，及時(shí)參加各種教學(xué)活動(dòng)。
四、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，樹立教師良好形象。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。落實(shí)市教育局“十不準(zhǔn)”，提高教師的思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和道德水平。加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理，禁止有償家教，對(duì)嚴(yán)重?fù)p害教師形象的行為要嚴(yán)肅處理。要加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)與管理，敢于壓擔(dān)子，分責(zé)任，使他們快速成長(zhǎng)。要加強(qiáng)對(duì)消極教師、低分教師、待崗教師的教育與管理，對(duì)教學(xué)中的事故和不作為現(xiàn)象制定出處理的辦法。
2、營(yíng)造教師成長(zhǎng)的良好氛圍。完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，形成熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行風(fēng)正氣。在涉及教師切實(shí)利益的年終考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先等方面，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、業(yè)績(jī)優(yōu)先、傾斜一線、持續(xù)穩(wěn)定的原則，做到公開、公平、公正。完善績(jī)效工資，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和事業(yè)心，形成人盡其才、才盡其用的良好機(jī)制。
3、加大教師培訓(xùn)力度。認(rèn)真落實(shí)國(guó)培、省培計(jì)劃及市區(qū)兩級(jí)“十二五”培訓(xùn)任務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)“1311”工程和教師基本功提升行動(dòng)。做好校內(nèi)教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，利用公開課、示范課等形式，交流、探討，打造高效課堂。開展“學(xué)課標(biāo)、說教材、研教法”活動(dòng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修在教師培訓(xùn)中的作用。
五、樹立生本觀念，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。
1、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知認(rèn)同、熟讀核心價(jià)值觀。利用各種儀式、活動(dòng)，開展愛國(guó)主義、民族傳統(tǒng)、禮儀禮節(jié)教育。組織開展學(xué)生力所能及的勞動(dòng)、愛心、創(chuàng)造和志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、創(chuàng)新德育工作。實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程。開展感恩教育、勤儉節(jié)約教育、綠色環(huán)保教育等活動(dòng)。開展“三節(jié)”活動(dòng)（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）。有針對(duì)性地開展心理健康教育課。做好禁毒、防邪教、廉潔、國(guó)防教育等工作。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，通過良好班風(fēng)的形成，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。鼓勵(lì)班主任在班級(jí)建設(shè)上的創(chuàng)新意識(shí)，以活動(dòng)、競(jìng)賽等為載體，培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。堅(jiān)決懲治考試作弊現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)過程中的弄虛作假、破罐子破摔現(xiàn)象要徹底予以處理。
4、加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)校園安保設(shè)施的檢查，加強(qiáng)門衛(wèi)值班檢查，加強(qiáng)校園周邊安全排查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三防教育，適時(shí)進(jìn)行三防演練，教學(xué)生一些救生的辦法。
5、學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，重品質(zhì)培養(yǎng)。全面落實(shí)“三操一課”制度，抓好“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。加強(qiáng)語言文字工作，開展“中華經(jīng)典誦寫講”“中國(guó)漢字聽寫”“推普周”等活動(dòng)，提升師生漢字書寫能力。加強(qiáng)書法課教學(xué)，組織開展“校園墨香書法展示”活動(dòng)，繼續(xù)抓好“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”讀書活動(dòng)和藝術(shù)月活動(dòng)。舉辦學(xué)生書畫展、書法競(jìng)賽、攝影展、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和高尚的情操。讓學(xué)生樹立對(duì)社會(huì)和人生正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生合理地處理和解決人與社會(huì)發(fā)生的各種事情與矛盾，養(yǎng)成學(xué)生積極健康的認(rèn)識(shí)態(tài)度。
六、樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)后勤管理。
后勤服務(wù)是教學(xué)的保障，要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持思想到位，服務(wù)到位，工作到位。既要搞好常規(guī)性工作，也要解決好臨時(shí)性工作，解決好人員安排與工作復(fù)雜之間的矛盾，為學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障。
1、從嚴(yán)治勤，治庸治懶。要細(xì)化工作量，量化各崗位工作目標(biāo)，以崗位工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩，做好各崗位工作目標(biāo)過程中的檢查、培訓(xùn)、考核與評(píng)議，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)性工作環(huán)境，打造良好的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
2、搞好服務(wù)工作，創(chuàng)節(jié)約型校園。及時(shí)解決好領(lǐng)導(dǎo)安排、師生反映的問題，為一線做好服務(wù)?？倓?wù)處要定期與不定期的檢查學(xué)校水、暖、電的使用情況，以及其他設(shè)施設(shè)備的使用情況，制定財(cái)產(chǎn)使用管理及損壞賠償辦法，培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣。
3、抓好食品衛(wèi)生安全及綜治工作。加強(qiáng)開學(xué)、期中、期末三階段對(duì)小賣部、食堂的檢查與考核力度，努力提高食堂的飯菜質(zhì)量與花色品種，提高師生的上灶率。加強(qiáng)出租鋪面與周邊環(huán)境的檢查，做到嚴(yán)審承租人的情況，登記清楚，合同要求規(guī)范，使其衛(wèi)生整潔，經(jīng)營(yíng)健康，無攤販亂竄亂擺的現(xiàn)象。
5、做好消防安全工作。按照消防安全目標(biāo)責(zé)任書，繼續(xù)加強(qiáng)消防安全工作。做到各責(zé)任人各階段、節(jié)假日前的統(tǒng)一排查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，徹底消除各種安全隱患，并做好備檔工作。
6、抓好財(cái)產(chǎn)的管理工作。做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記工作，繼續(xù)督查有關(guān)管理人、班主任管理好承包區(qū)域的財(cái)產(chǎn)，加大損壞公物的賠償力度，杜絕有意破壞公物現(xiàn)象，培養(yǎng)大家愛護(hù)公物的習(xí)慣。
7、抓好新食堂的使用工作。安排專人負(fù)責(zé)對(duì)食堂的管理工作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，提升食堂服務(wù)質(zhì)量，辦出師生滿意的效果。
新的學(xué)期，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望我們同心同德，銳意進(jìn)取，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)我校跟快更大的發(fā)展。